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Título | Autor | Editorial |  |
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| |  Taller de expresión escrita | Jimeno Capilla, Pedro | Octaedro | | |
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| | Leer para comprender y aprender | Martín Hernández, Estudita | CEPE | | |
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| | Acción tutorial en grupo | De Serranos García, Gabriel | Espasa | | |
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| | Cuadernos de análisis Nº12 - Neofascismo en Europa | Anónimo | Junta de CyL | | |
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| | La tutoría en los centros docentes | Sánchez Sánchez, Serafín | Escuela Española | | |
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| | La violencia en el trabajo | Anónimo | STEs-Intersindical | | |
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| | Violencia: Tolerancia cero | Anónimo | Fundación La Caixa | | |
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| | 10 estrategias para hacer al niño lector | Sarto, Montserrat | SM | | |
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| | Desarrolo de habilidades para la mejora de la lecto-escritura en niños y niñas c | Aranda Redruello, Rosalía (doc | Universidad Autónoma de Madrid | | |
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| | Psicoanálisis de los cuentos de hadas | Bettelheim, Bruno | Grijalbo | | |
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| | Taller de dramatización | Puig, A. | Vicens Vives | | |
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| | La vida escolar en un curso | Carbonell, Jaume | GRAÓ | | |
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| | La disgrafía | Portellano Pérez, José Antonio | CEPE | | |
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| | La comunicación literaria en las primeras edades | Anónimo | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte | | |
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| | Guía de lectura de Claudio Rodríguez | García Jambrina, Luis M. | Ediciones de la Torre | | |
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| | La biblioteca escolar | Anónimo | Junta de CyL | | |
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| | La informatización de la biblioteca escolar | Anónimo | Gobierno de Navarra | | |
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| | Los fondos de la biblioteca escolar y los planes de lectura del centro | Anónimo | Gobierno de Navarra | | |
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| | La lectura comprensiva y los textos escolares en la ESO | Sanz Moreno, Ángel | Gobierno de Navarra | | |
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| | Leer para comprender | Moreno, Víctor | Gobierno de Navarra | | |
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